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제목 구미의 시각장애아 교육의 발달_통합교육
작성자 김나리 작성일 2014-02-26 오후 5:38:39 조회수 1611

 

 

  시각장애 학생의 통합교육이 실시되지 못하다가 유럽의 여러 지역 주로 스코틀랜드와 런던에서 실험적으로 맹아동을 일반학교에 입학시켰고, 미국에서는 1900년 시카고에서 세계 최초로 통합교육이 실시되었다. 이 학급을 점자학급(braille class)이라 했고, 이 때 교사는 맹인커티스(Curtis)이었다. 그 후 시카고 공립학교 점자학급의 예를 따라 통합교육이 확대되어 갔다. 1948년에 점자학급의 수와 학생의 수는 미국의 모든 시각장애 학생의 10%에 불과했으나 2003년에는 일반학교에 재학 중인 시각장애 학생이 84%이고, 맹학교에 재학 중인 학생은 8%이다(APH, 2003).

  특히 1975년 모든 장애아 교육법(P.L. 94-142)이 통과된 이후, 시각장애 학생들을 일반학교의 입학을 의무화함으로써 대부분의 시각장애 아동들이 일반 공립학교에서 교육을 받게 되었고, 세계 여러 나라에서도 법률로 의무화하여 통합교육을 실시하고 있다. 

 

[참고문헌] 임안수(2005), 「시각장애아 교육」, 대구 : 도서출판 해동

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